多元增能課程
弘文國際學校的多元增能課程超越傳統學術課程，致力於培養每位學生的創造力、批判思考、情緒智能，以及面對真實世界所需的能力。
探索多元增能課程培養創意表達與藝術欣賞能力
視覺藝術
學生透過繪畫、設計及視覺媒體，培養藝術技巧與創意表達能力。
音樂
學生在合作學習的課堂環境中，探索音樂理論、演奏技巧及音樂欣賞。
培養自信、溝通能力與身心健康
金融素養
學生將學習個人理財、預算規劃及經濟決策等基本概念。
公開演說
學生透過有系統的演講及簡報練習，建立自信並提升溝通表達能力。
社會情緒學習
學生將培養自我覺察、同理心及人際互動能力，以建立健康的人際關係並促進身心健康。
建立知識基礎，培養學習準備度
心理學
本課程介紹人類行為、心理歷程及心理學理論等基本概念。
統計學先修
學生將建立統計推理及資料素養的基礎能力，為進階數學學習做好準備。
知識理論
學生將從哲學角度探究我們如何獲得知識及理解世界。知識理論是 IB 國際文憑課程的重要核心內容。
研究、專題與未來規劃
專題式學習
學生透過長期且與真實世界相關的專題，培養研究、合作及問題解決能力。
持續探究
這是一門以獨立研究與探究為核心的課程，引導學生將個人好奇心發展為持續且深入的學術探索。
大學升學準備
學校提供有系統的指導與支持，協助學生準備大學申請、個人陳述及未來升學規劃。
超越傳統課堂的學習
HWIS 的多元增能課程協助學生探索個人興趣、強化實作與學術能力，並為未來的學習做好準備。
探索核心課程以外的多元學習機會
歡迎聯絡招生團隊，進一步了解多元增能課程的開課情況及學業規劃。